MONITORIA PARA INICIANTES DE LETRAS-ITALIANO

Abstract

O Programa de Iniciação à Docência (PID), da Pró-reitoria de Graduação da UFC, consiste na atuação dos discentes nos componentes curriculares sob a orientação de um professor orientador, permitindo ampliar os espaços de ensino-aprendizagem e estimular o interesse pela carreira docente. O curso de Letras-Italiano tem a tradição de oferecer aos alunos dos semestres iniciais a monitoria de língua e cultura italiana. A monitoria acontece de duas maneiras: encontros coletivos semanais com temas pré-estabelecidos e atendimentos individuais/pequenos grupos para dúvidas específicas. Por atenderem o primeiro e o segundo ano do curso, os monitores trabalham o nível A do Quadro Comum Europeu de Referência para as línguas, que contempla, de forma básica, Fonética e Fonologia, Morfologia, Sintaxe e Semântica. A proposta do PID proporciona o início da prática docente não somente em sala de aula, mas tudo o que esta comporta, como o planejamento, a elaboração de material didático e de avaliações, a correção de tarefas, etc. Além do papel principal do programa, a atuação dos monitores auxilia na chegada dos novatos à universidade, não somente pelo viés didático-pedagógico, mas também pelo social, pois o monitor é o primeiro vínculo dos recém-ingressos com os alunos mais adiantados, fator importante no combate à evasão, por poderem ter o exemplo de alguém que chegou como eles e já está ali atuando, dando os primeiros passos na profissão.