BEM-ESTAR INDIVIDUAL E COLETIVO: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE PESSOAS
Resumen
A fim de trabalhar a inteligência emocional e a interação dos participantes do Programa de Educação Tutorial de Biologia da Universidade Federal do Ceará (PET/Biologia - UFC) foi criada uma comissão de Gestão de Pessoas (GP) no final de 2019. Após dois semestres de atuação da GP e com o objetivo de avaliá-la, foi realizada uma pesquisa com todos os membros do grupo, que puderam atribuir nota de 1 a 5 em diferentes questões sobre as contribuições da GP para o bem-estar individual e coletivo, bem como seus efeitos na execução das atividades do nosso grupo PET. Os petianos também descreveram, em uma sessão de comentários, sua percepção sobre a GP ao longo dos seus dois semestres de atuação. Foram obtidas 111 avaliações com nota 5, 35 avaliações com nota 4, 16 avaliações com nota 3, 1 avaliação com nota 2, e 2 avaliações com nota 1, mostrando que a comissão foi bem avaliada pelos membros do grupo e isto se confirmou nos comentários na última sessão do formulário, que ainda destacaram uma evolução da comissão GP ao longo dos semestres e o papel essencial para manutenção da saúde do grupo durante o período de isolamento social devido à pandemia da COVID - 19. A atuação da GP foi benéfica tanto para o desenvolvimento individual dos petianos, quanto para o grupo PET/Biologia - UFC como um todo, o que corrobora com a tendência de crescimento do setor de gestão de pessoas devido à sua importância para o desenvolvimento de diferentes instituições e de seus participantes através de ações que focam não apenas no seu índice de produtividade, mas que consideram tal produtividade como consequência de uma boa relação de cada membro consigo e com o próximo. Destaca-se que em 2020, o trabalho da GP durante o distanciamento social foi extremamente relevante para manter a coesão e valores do PET Biologia, possibilitando vários momentos de interação e integração do grupo por meio de dinâmicas promovidas nos encontros virtuais.Descargas
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Publicado
2021-01-01
Número
Sección
VII Encontro de Programas de Educação Tutorial
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