PAISAGEM E MEMÓRIA EM REDE: O LUGAR DE ARACATI NA GEOGRAFIA MUSEAL NO CEARÁ
Resumen
O tema trabalhado na pesquisa é a Geografia Museal, um tema quase que não trabalhado nas pesquisas geográficas, mas de extrema importância, para entendermos com total conhecimento os fatos que aconteceram durante o decorrer dos anos, estes fatos que ficaram registrados em paredes, objetos e na própria evolução do tempo, assim deixando um legado cultural eterno. Os trabalhos de pesquisas estão sendo feitos através de levantamentos bibliográficos, visitas técnicas e comunicação entre os meios de interesse em relação ao tema. Para ter uma maior efetividade na pesquisa, são feitas reuniões com o Orientador buscando unir os temas pesquisados por diversas fontes, tentando entender cada local de memória trabalhado, seu surgimento e função prestada a sociedade propagando a informação. O projeto se propõe a manter uma roda de conversas com os alunos e pesquisadores, Grupo de Estudos e a propagação do conhecimento durante o dia a dia na universidade, explorando cada vez mais o lado artístico e de memória com todos ao redor. O recorte trabalhado em questão na pesquisa que estou aproximado se dá em Aracati, entendo os seus locais de memória e como a população consegue ter acesso e valorização a estes pontos que podem ser diverso e proveitoso para lembrar a história de seus conterrâneos.O mapeamento desses espaços tem como objetivo analisar como museus locais, compreendidos como espaços institucionais de elaboração do passado, do presente e mesmo do futuro, participam da construção da paisagem e da memória do lugar onde estão inseridos. Como metodologia foi realizado estudos sobre a temática e sobre a importância do tema com base em CAVALCANTE (2020), MELO FILHO(2018) e OLIVEIRA(2018).Descargas
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Publicado
2022-01-01
Cómo citar
Pinheiro Costa Junior, F., Batista Moreira, D., & Vieira Cavalcante, T. (2022). PAISAGEM E MEMÓRIA EM REDE: O LUGAR DE ARACATI NA GEOGRAFIA MUSEAL NO CEARÁ. Encontros Universitários Da UFC, 7(8), 1093. Recuperado a partir de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/85849
Número
Sección
VII Encontro de Iniciação Acadêmica
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