RENOVAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO ACERVO DE LAMINAS UTILIZADO NA DISCIPLINA DE CITOLOGIA APLICADA.

Resumo

INTRODUÇÃO: A disciplina de Citologia Aplicada, ministrada no curso de Farmácia da Universidade Federal do Ceará, aborda o estudo citológico do trato genital feminino, onde são ministrados conteúdos sobre processos normais, hormonais, inflamatórios, patogênicos e alterações celulares indicativos de pré-malignidade e malignidade. A disciplina é ofertada em duas turmas semanais, composta por aulas expositivas e práticas; no que tange ao conteúdo prático, é possível visualizar esfregaços cérvico-vaginais que trazem situações iguais aos expostos na aula teórica. É de fundamental importância que tais esfregaços estejam em bom estado de conservação e coloração. OBJETIVO: Tendo em vista a necessidade de um arquivo atualizado e diversificado para a capacitação dos alunos, este trabalho tem por finalidade atualizar e reorganizar o material da prática facilitando a fixação do conhecimento, entendimento e aplicabilidade das informações previamente expostas. METODOLOGIA: Do acervo de lâminas já existente foi feita uma análise sob os seguintes critérios: estar em bom estado físico, sem bolhas, coloração em bom estado para análise microscópica. No caso de não obedecer pelo menos um dos critérios a lâmina será descartada. Novas lâminas foram destinadas à reposição. As mesmas foram catalogadas de acordo com o conjunto de lâminas correspondente à aula. De cada arquivo, foram selecionadas de três a cinco lâminas, as quais tiveram campos marcados que representam o conteúdo ministrado para que o aluno possa ter a chance de fixar de forma prática o conteúdo ministrado em sala. RESULTADOS: O acervo é composto por oito caixas, cada caixa contém aproximadamente vinte lâminas correspondente ao conteúdo que será ministrado ao longo da disciplina. Foram renovadas 40 lâminas, onde 5 lâminas de cada caixa foram descartadas e o mesmo número reposto pelas novas. CONCLUSÃO: A reformulação do material prático visa essencialmente proporcionar aos alunos uma melhor compreensão do conteúdo prático.