CASO CLÍNICO SOBRE CARCINOMA DE CÉLULAS RENAIS E ABORDAGEM À HEMATÚRIA COMO FERRAMENTA PARA CONSOLIDAÇÃO DOS MECANISMOS FISIOPATOLÓGICOS E RACIOCÍNIO CLÍNICO PARA ALUNOS DO 2š SEMESTRE DO CURSO DE MEDICINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

A abordagem nos primeiros semestres do curso de medicina possui um enfoque no processo fisiológico do corpo humano, possuindo pouco contato com alterações patológicas inerentes a cada sistema. Nesse sentido, a estimulação precoce do entendimento patológico é de suma importância para uma compreensão adequada da relação entre o fisiológico e o disfuncional. Nesse contexto, a Liga de Nefrologia e o Grupo de Educação e Estudos Oncológicos (GEEON) trouxeram a abordagem da hematúria durante o módulo de sistema geniturinário para os alunos do 2º semestre. Foi uma oportunidade para os alunos correlacionarem a fisiologia com a patologia e as alterações semiológicas, ajudando na consolidação do conhecimento por meio de revisão de conceitos fisiológicos aprendidos anteriormente no módulo. Além disso, embora a pandemia da Sars-Cov 2 tenha levando a um distanciamento das relações interpessoais, as ligas, por meio de uma aula abordando um caso clínico sobre carcinoma de células renais (CRC), o qual era ilustrativo sobre hematúria, puderam ter contato com os alunos no início da graduação e introduzi-los a conceitos e raciocínios clínicos importantes para a prática médica. Como forma de avaliar diretamente a eficácia desse tipo de abordagem, foram propostas duas questões na avaliação do módulo, uma sobre os mecanismos fisiopatológicos da hematúria e outra sobre manifestações clínicas do CRC. Após a análise percentual dos acertos das questões sobre os assuntos ministrados, houve um acerto de 80% e 93%, demonstrando a importância e eficácia da utilização de casos clínicos precocemente na graduação como forma de consolidação do conhecimento.