ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PRIMEIRO CICLO DE CAPACITAÇÕES INTERNAS DA LIGA ACADÊMICA DE COSMETOLOGIA (LACOS).

Resumo

As Ligas Acadêmicas exercem papel fundamental nas universidades, com atividades extracurriculares que expandem o conhecimento dos alunos integrantes além da graduação, contemplando também o meio acadêmico e a sociedade. A Liga Acadêmica de Cosmetologia da UFC (LACOS) objetiva propagar a cosmetologia como ciência, através de seus integrantes. Mas, como promover informação científica de qualidade em cosmetologia, dado que há apenas uma disciplina para o curso de farmácia e a LACOS é multidisciplinar? Partiu-se da hipótese que a capacitação interna dos integrantes da liga é essencial para a propagação correta do conteúdo cientifico na área. Assim, o presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de elaborar e executar o primeiro ciclo de capacitações internas da LACOS. Trata-se de um estudo descritivo qualitativo do tipo relato de experiência. O ciclo de capacitações foi idealizado pela Diretoria de Ensino da LACOS. Foram estabelecidos cinco temas principais: introdução à cosmetologia (conceitos, formas farmacêuticas, cosmetovigilância), pele, fotoproteção, cabelo e cronograma capilar. Definiu-se os referenciais teóricos a partir de bibliografia científica, bem como literatura complementar. Planejou-se capacitações quinzenais, síncronas, com duração de 60 minutos, através da plataforma Google Meet®. Utilizou-se o programa Microsoft Power Point® para as apresentações, Microsoft Word® para cronogramas e roteiros, bem como a plataforma Socrative® para aplicação de metodologias ativas. O público-alvo foram os membros da liga. Ao final de cada capacitação, um formulário avaliativo foi aplicado utilizando o Google Forms®. Verificou-se que a utilização das metodologias ativas foi fundamental para o engajamento dos alunos e 100% atribuíram que o conteúdo abordado foi bastante pertinente e contribuiu para o aprimoramento. A experiência contribuiu para o desenvolvimento de habilidades didáticas de ensino, socialização do conhecimento e aprimoramento da oratória.