TOUR VIRTUAL NO CAMPUS DO PICI- CONHECENDO O BLOCO DA BIOLOGIA

Autores

  • Mauricio Cavalcante Linhares
  • Raphael Alves Feitosa

Resumo

O presente trabalho é um relato narrativo de uma atividade que faz parte do projeto “Um espaço-tempo para se aprender a aprender: o Laboratório de ensino como lócus da formação humana”, cujo objetivo é o desenvolvimento de atividades integrativas que visam reduzir a evasão e retenção nos cursos de Ciências Biológicas. No contexto atual de ensino remoto, devido a situação de pandemia, e na posição de bolsista procuro interagir com os alunos. Nessa atividade busco situá-los virtualmente no espaço da universidade. Foi elaborado um vídeo de um passeio virtual pelo Campus do Pici da Universidade Federal do Ceará cujo objetivo principal é mostrar aos estudantes os lugares importantes durante sua graduação, pois a modalidade original dos cursos são as aulas presenciais. Foram exibidos os principais pontos desta instituição como uma das entradas do campus, Biblioteca Central, Bloco 906, Restaurante Universitário(o novo e o antigo), Instituto de Cultura e Arte, Bloco 902, a ‘Bioxerox’, a entrada da Seara da Ciência, e o açude Santo Anastácio. Na importância de todos os lugares foi destacado o bloco da Biologia (906), local base para os graduandos, pois nesse espaço os estudantes terão vastas vivências. Foram citadas também algumas possibilidades que os alunos noviços podem usufruir, tais como: alugar livros nas bibliotecas da universidade e o direito de adquirir sua carteira de estudante. As gravações foram feitas de acordo com as normas de segurança e proteção à covid e realizadas no turno da tarde, a duração da gravação foi de 3 horas, a edição durou 3 horas também e o arquivo finalizado tem duração de 25 minutos. O vídeo foi postado no canal do Youtube do Lebio e já soma um total de 167 visualizações, 39 curtidas e vários comentários positivos até o momento. Portanto, a realização do vídeo atendeu os objetivos da atividade, contribuiu para o projeto e a experiência virtual dos alunos noviços.

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Publicado

2021-01-01

Edição

Seção

XI Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação