(SOBRE)VIVER: DIALOGANDO SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇA EM VIVÊNCIAS LGBTQIA+

Resumo

Este trabalho decorre de um relato de experiência acerca das atividades do projeto “(Sobre)Viver: Dialogando sobre identidade e diferença em vivências LGBTQIA+”, do Eixo de Diversidade e Sexualidade, que é vinculado ao Programa de Educação Tutorial do Departamento de Psicologia (PET PSICOLOGIA). Em vista à lacuna existente na grade curricular do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará acerca de discussões e de espaços de acolhimento à comunidade LGBTQIAP+, assim como a escassez de serviços voltados a essa população na sociedade em geral, o projeto surge dessa demanda social de construção comunitária. O método proposto para o relato de experiência parte da descrição das atividades elaboradas que ocorreram de maio a julho de 2022, mediante a metodologia de dispositivo-grupo com a discussão de temas caros à comunidade, sendo realizadas conjuntamente a outras instituições parceiras, a exemplo do Centro Estadual de Referência LGBT Thina Rodrigues e da escola profissionalizante SENAI. Observou-se a potencialidade de afirmar as aprendizagens e a importância dessas discussões dentro e fora da universidade - como nos encontros "Quais são os corpos LGBTQIA+? Pensando pluralidades" e "Pensando para fora da heteronormatividade e da aceitação familiar"- relatando as dificuldades do projeto em produzir espaços externos ao ambiente acadêmico para a problematização, construção de conhecimentos e produção de vínculos interpessoais à comunidade e, a partir dessas questões, criar pontes para a disseminação de mais dispositivos de resistência e de cuidado ao grupo LGBTQIAP+.