Educação geográfica e análise da (re)produção sócio-espacial do turismo no Ceará

Autores

  • Camila Freire SAMPAIO UECE/Prefeitura Municipal de Fortaleza

Palavras-chave:

Educação geográfica, turismo e produção do espaço

Resumo

O presente trabalho busca enfatizar a educação geográfica e sua interface com o turismo, na medida em que apresenta a importância da mesma para análise da referida atividade na (re)produção sócio-espacial do Ceará. Como metodologia, utilizou-se levantamento bibliográfico, aplicação de 150 questionários e experiência em sala de aula para embasamento empírico. As discussões também ressaltam a necessidade da aproximação entre a teoria e a prática na Geografia, tendo em vista a produção de conhecimentos geográficos direcionados para o concreto, ou seja, para o mundo educativo, visando sua aplicabilidade no cotidiano social.

Biografia do Autor

  • Camila Freire SAMPAIO, UECE/Prefeitura Municipal de Fortaleza

    Mestra em Geografia UECE

    Profa da rede pública da Prefeitura de Fortaleza

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Publicado

2011-01-25

Edição

Seção

ESTUDOS EDUCATIVOS

Como Citar

Educação geográfica e análise da (re)produção sócio-espacial do turismo no Ceará. (2011). Geosaberes, 1(2), 39-54. https://periodicos.ufc.br/geosaberes/article/view/97798