A articulação dos saberes acadêmico e popular e as possibilidades de mitigação de erosões antrópicas a partir da técnica de paliçadas, no município de regente feijó, estado de são paulo, brasil
Palavras-chave:
Espaço geográfico, erosões antrópicas, articulação de saberes, paliçadas.Resumo
A natureza, apropriada e transformada no decurso da história, traz consigo as marcas das agressões desencadeadas pelas sociedades, com destaque para a erosão dos solos. Por isso, este trabalho tem por objetivo refletir sobre essas questões, e propor a articulação entre os saberes acadêmico e popular como forma de mitigar a degradação provocada pelas erosões antrópicas no espaço rural. Para tanto, foi realizado um trabalho conjunto com um casal de pequenos produtores rurais, visando conhecer o histórico de ocupação de sua propriedade, localizada ao noroeste do município de Regente Feijó, Estado de São Paulo, Brasil, onde as erosões revelam a história de formação daquele espaço geográfico. A partir daí, foi implementada a técnica de paliçadas e sacarias de ráfia preenchidas com solo como forma de controlar o avanço de erosões lineares em sua propriedade. Os resultados são parciais, já que a técnica foi implementada há pouco tempoDownloads
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Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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