O jogo didático de trilha como estratégia de ensino de Geografia. Geosaberes, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 1–13, 2019. DOI: 10.26895/geosaberes.v10i22.803. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/geosaberes/article/view/98176. Acesso em: 7 set. 2026.