ANÁLISE DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE LICENCIADOS EM GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE IDENTIDADE DOCENTE E EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA. Geosaberes, [S. l.], v. 13, p. 120–134, 2022. DOI: 10.26895/geosaberes.v13i0.1148. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/geosaberes/article/view/98254. Acesso em: 7 set. 2026.