INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL E CAMINHADAS NA NATUREZA: O USO DO FOLDER COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO. Geosaberes, [S. l.], v. 16, p. 74–85, 2025. DOI: 10.26895/geosaberes.v16i0.1383. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/geosaberes/article/view/98297. Acesso em: 7 set. 2026.