PRODUCCIÓN ACADÉMICA DE ESTUDIOS SOBRE COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL
un mapeo en el Programa de Postgrado en Gestión de la Información y el Conocimiento de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte
DOI:
https://doi.org/10.36517/2sw9dp49Palabras clave:
comportamento informacional, modelos de comportamento informacional, estudos de usuário, produção científica na pós-graduaçãoResumen
A necessidade do acesso à informação e o comportamento diante dela, sempre foi um elemento presente em nossa sociedade. Com o passar dos anos os estudos avançaram e buscam a cada momento tentar compreender melhor como nos comportamos perante uma necessidade de informação, como usamos e preenchemos o vazio informacional que vivemos. Nesse sentido, este trabalho teve como objetivo geral analisar estudos que abordam modelos de comportamento informacional nas produções de dissertações dos egressos do Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, atualmente Mestrado Profissional em Ciência da Informação. Quanto aos métodos, esta pesquisa caracteriza-se com abordagem qualitativa e quantitativa, em que foi realizada análise documental das dissertações que se encontravam em domínio público no repositório da instituição. Após análise dos 72 trabalhos disponíveis no repositório, em julho de 2023, ficou evidenciado que 7 (sete) dissertações são pesquisas com abordagem no usuário de informação e nos estudos de comportamento informacional. Os resultados apontaram que das 7 (sete) dissertações recuperadas após a leitura técnica, 6 (seis) trazem uma abordagem direta ao comportamento informacional, enquanto que uma delas, trata do tema de forma indireta, prevalecendo o tema da mediação da informação. Ao final desta pesquisa, ficou evidente que a partir da leitura dos documentos, os modelos mais utilizados até o momento desta pesquisa pelos egressos foram prioritariamente dos pesquisadores Ellis e Kuhlthau, embora os modelos de Wilson, Taylor e Belkin tenham sido aplicados em menor quantitativo também. Conclui, após esse resultado, que parte dos discentes do mestrado está atenta para perceber a relevância dos usuários de informação que buscam informação nos mais diversos cenários. Por fim, recomenda-se a ampliação dessa pesquisa em outros repositórios.
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