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DOI:

https://doi.org/10.36517/ip.v8iesp.89212

Palabras clave:

Contribuições epistemológicas – Roger Chartier; Análise bibliométrica; Biblioteconomia; Ciência da Informação; Práticas de leitura. Leitor.

Resumen

Apresentam-se as formulações teóricas do pensamento de Roger Chartier, as obras mais citadas do autor e as teorias que as abrigam a partir de uma análise métrica. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, exploratória e básica, a qual utiliza a bibliometria e cientometria como técnicas de medição de disseminação das obras utilizadas nos cursos de graduação de Biblioteconomia e nas pós-graduações em Ciência da informação brasileiras. Identificou-se como temática mais citada a formação do leitor, sendo o livro mais citado nos programas e/ou projetos de cursos da graduação e pós-graduação A aventura do livro: do leitor ao navegador. A análise bibliométrica e cientométrica permitiram concluir que há uma significativa adesão aos estudos de Roger Chartier na maioria dos programas / cursos das instituições pesquisadas.

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Biografía del autor/a

  • Andréa Pereira dos Santos, Universidade Federal de Goiás

    Professora Associada do Curso de Biblioteconomia e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFG

  • Filipe Reis, Universidade Federal de Goiás

    Professor Adjunto do Curso De Biblioteconomia da UFG

  • Lígia Maria Moreira Dumont

    Lígia Maria Moreira Dumont Professora Titular da Escola de Ciência da Informação da UFMG - ECI

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Publicado

2023-07-25

Número

Sección

Dossiê Mediação, Circulação e Apropriação da Informação - GT 3 ENANCIB

Cómo citar

Título Padrão. Informação em Pauta, [S. l.], v. 8, n. esp, p. 181–202, 2023. DOI: 10.36517/ip.v8iesp.89212. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/89212. Acesso em: 4 feb. 2026.