Vol. 1 No. 24 (2020): Labor

Published: 2020-10-19

Full Issue

PDF (Português (Brasil))

Nota do Editor

Título Padrão

07
- PDF PORTUGUÊS (Português (Brasil))
Título Padrão

,

08-10
- PDF PORTUGUÊS (Português (Brasil))

Dossiê

Título Padrão

,

11-23
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão percepções de professores que atuam na Educação Profissional integrada ao Ensino Médio no município de Mossoró-RN sobre esses termos

, Marcos Sérgio Carvalho Rebouças, ,

24-42
- PDF (Português (Brasil))
Problem-based learning experiences in Professional and Technological Education

,

43-61
- PDF (Português (Brasil))
Reflections on teaching in professional and technological education

, ,

62-81
- PDF (Português (Brasil))
Educational Practices and Art Teaching in Professional and Technological Education

, Vantoir Brancher, Paniz Paniz

82-103
- PDF (Português (Brasil))
Revisiting teaching practice EGRESSES’MEMORIES FROM SPECIALIZATION IN TEACHING IN PROFESSIONAL EDUCATION

,

104-122
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão Trajetória e possibilidades para o êxito de uma educação profissional politécnica e integral.

, , ,

123-148
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão um relato de experiência

,

149-174
- PDF (Português (Brasil))
The historical-critical pedagogy as educational paradigm and theoretical-methodological conception for educational product validation at PROFEPT

,

175-199
- PDF (Português (Brasil))
Practical classes of electrical installations in professional education under Paulo Freire’s perspective

,

200-222
- PDF (Português (Brasil))
The The materiality process of the common polytechnical core’s in the context of Integrated High School at the Instituto Federal de Santa Catarina, Chapecó Campus

,

223-272
- PDF (Português (Brasil))
Contributions of the subject Theories and Practices of Teaching and Learning in the process of training masters students in Professional and Technological Education: multiple learning in pandemic scenarios

,

250-272
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão do cenário nacional ao contexto do estado da Bahia

,

273-292
- PDF (Português (Brasil))
Historical evidence of technicality in letters about memories of pedagogical practices at the State School Professor Anísio Teixeira (1974-1985)

,

293-313
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão da escola média de agricultura de Pinheiro ao colégio agrícola Nilo Peçanha (1910-1964)

,

314-330
- PDF (Português (Brasil))
Socio-spatial history of labor in Brazil, technological professional education and regional issue

, ,

331-355
- PDF (Português (Brasil))
Brejuí Mine memory and work in Currais Novos-RN

,

356-368
- PDF (Português (Brasil))
A historical rescue of PROEJA from IF Sudeste MG: echoes brought by the documents

Nara Soares Costa, Beatriz Gonçalves Brasileiro, Paula Reis de Miranda

369-390
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão um estudo das leis 5.692/71 e 13.415/17 e a proposição de um prisma rizomático na educação profissional

, ,

391-414
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão portuguÊs

415-431
- PDF (Português (Brasil))
Technology, work and cultural heritage an approach from the perspective of human emancipation

432-453
- PDF (Português (Brasil))
The Ministry of Agriculture, Industry, Commerce and the expansion of vocational education actions and concepts (1909-1930)

, Olívia Morais de Medeiros Neta

454-480
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão

481-510
- PDF (Português (Brasil))
Work and Education in the World Bank Agenda to Brazilian youth

Luiz Henrique Fernandes dos Reis,

511-537
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Scientific production on Professional and Technological Education

,

538-562
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão

, Érica , , ,

563-592
- PDF (Português (Brasil))
Título Padrão

,

593-617
- PDF (Português (Brasil))
Studente assistance in the context of EFA: the needs for access and permanence and confrontations with LGBTphobic practices in school daily life

, ,

618-645
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 1 No. 24 (2020): Labor

Full Issue

Nota do Editor

Título Padrão

Título Padrão

Dossiê

Título Padrão

Título Padrão percepções de professores que atuam na Educação Profissional integrada ao Ensino Médio no município de Mossoró-RN sobre esses termos

Problem-based learning experiences in Professional and Technological Education

Reflections on teaching in professional and technological education

Educational Practices and Art Teaching in Professional and Technological Education

Revisiting teaching practice EGRESSES’MEMORIES FROM SPECIALIZATION IN TEACHING IN PROFESSIONAL EDUCATION

Título Padrão Trajetória e possibilidades para o êxito de uma educação profissional politécnica e integral.

Título Padrão um relato de experiência

The historical-critical pedagogy as educational paradigm and theoretical-methodological conception for educational product validation at PROFEPT

Practical classes of electrical installations in professional education under Paulo Freire’s perspective

The The materiality process of the common polytechnical core’s in the context of Integrated High School at the Instituto Federal de Santa Catarina, Chapecó Campus

Contributions of the subject Theories and Practices of Teaching and Learning in the process of training masters students in Professional and Technological Education: multiple learning in pandemic scenarios

Título Padrão do cenário nacional ao contexto do estado da Bahia

Historical evidence of technicality in letters about memories of pedagogical practices at the State School Professor Anísio Teixeira (1974-1985)

Título Padrão da escola média de agricultura de Pinheiro ao colégio agrícola Nilo Peçanha (1910-1964)

Socio-spatial history of labor in Brazil, technological professional education and regional issue

Brejuí Mine memory and work in Currais Novos-RN

A historical rescue of PROEJA from IF Sudeste MG: echoes brought by the documents

Título Padrão um estudo das leis 5.692/71 e 13.415/17 e a proposição de um prisma rizomático na educação profissional

Título Padrão portuguÊs

Technology, work and cultural heritage an approach from the perspective of human emancipation

The Ministry of Agriculture, Industry, Commerce and the expansion of vocational education actions and concepts (1909-1930)

Título Padrão

Work and Education in the World Bank Agenda to Brazilian youth

Artigos

Scientific production on Professional and Technological Education

Título Padrão

Título Padrão

Studente assistance in the context of EFA: the needs for access and permanence and confrontations with LGBTphobic practices in school daily life

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