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Vol. 2 Núm. 25 (2021): Labor

					Ver Vol. 2 Núm. 25 (2021): Labor
Publicado: 2021-08-16

Número completo

  • PDF (Português (Brasil))

Nota do Editor

  • Presentación general

    Jerciano Pinheiro Feijó
    07
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos

  • Consideraciones Sobre la Historia de la Noción de Signo Lingüístico: las contribuciones de Saussure, Vygotski y Voloshinov

    , ,
    08-31
    • PDF (Português (Brasil))
  • El papel de la vivienda estudiantil en el edificio de educación integral en el instituto federal Catarinense - IFC: límites y potencialidades

    ,
    32-46
    • PDF (Português (Brasil))
  • Diagnóstico del contexto laboral de las guarderías-escuela municipales

    , , , , ,
    47-63
    • PDF (Português (Brasil))
  • Cibercultura y educación para el trabajo: tecnologias y aceleración social del tiempo en la formación humana omnilateral

    ,
    64-80
    • PDF (Português (Brasil))
  • La construcción de la identidad profesional del técnico-administrativo en educación: la investigación narrativa como posibilidad de investigación

    , Marimar,
    81-105
    • PDF (Português (Brasil))
  • La educación a distancia en Brasil y la inserción de la Universidad Federal de Ceará (UFC) en ese contexto

    , , , ,
    106-129
    • PDF (Português (Brasil))

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