SISTEMAS PEDOGEOMORFOLÓGICOS NA INTERPRETAÇÃO DA EVOLUÇÃO DE PAISAGENS QUATERNÁRIAS EM CLIMAS TROPICAIS ÚMIDOS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4215/rm2019.e18020

Palavras-chave:

Geomorfologia, Pedologia, Morfogênese, Pedogênese, Análise Estrutural da Cobertura Pedológica

Resumo

As relações entre solo e relevo são constantes em paisagens de climas tropicais e subtropicais úmidos, devido aos espessos mantos regolíticos resultantes de acelerado intemperismo físico, químico e biológico. A investigação dos sistemas pedogeomorfológicos merece destaque em análises sistêmicas, que objetivam o estudo da gênese e dos processos modeladores da superfície terrestre. Este artigo objetiva estabelecer as principais relações entre a Geomorfologia e Pedologia, e a importância dos sistemas pedogeomorfológicos para a interpretação evolutiva de paisagens quaternárias em climas tropicais úmidos. Deste modo, são realizadas discussões sobre as influências do relevo na formação e espacialização dos solos, influências pedológicas na modificação das formas de relevo e subsídios metodológicos da Pedologia para a Geomorfologia em relação à interpretação evolutiva das paisagens tropicais. Evidencia-se, portanto, a necessidade de aproximação entre os estudos de sistemas geomorfológicos e pedológicos na interpretação das paisagens tropicais.

Palavras-Chaves: Geomorfologia, Pedologia, Morfogênese, Pedogênese, Análise Estrutural da Cobertura Pedológica.

Biografia do Autor

  • Felipe Gomes Rubira, Universidade Federal do Oeste da Bahia, Barreiras (BA), Brasil

    Doutor em Geografia. Professor da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), Barreiras (BA), Brazil.

  • André Mateus Barreiros, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo (SP), Brasil

    Dr. em Geografia pela Universidade de São Paulo.

  • Fernando Nadal Junqueira Villela, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo (SP), Brasil

    Prof Dr da Universidade de São Paulo (USP)

  • Archimedes Perez Filho, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

    Professor Dr. Da Universidade de Campinas

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Publicado

2019-10-23

Edição

v. 18 (2019)

Seção

Artigos

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