LÍMITES DEL POSDESARROLLO EN LA CRÍTICA AL DESARROLLO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4215/rm2022.e21001

Palabras clave:

Development, Post-Development, Alternative Development, Theoretical-Propositional Critique.

Resumen

Compuesta por autores con diferentes enfoques analíticas y una gran diversidad de temas, la corriente teórica denominada posdesarrollo surgió en la década de los ochenta de una manera fuertemente comprometida con una crítica radical a la idea de desarrollo. En este sentido, este trabajo tiene
como objetivo analizar la base teórico-proposicional del posdesarrollo y evaluar la consistencia de sus argumentos y la existencia coherencia entre dicha base argumentativa y la dirección proposicional de esta corriente. Para ello, se propone inicialmente un acercamiento a las principales cuestiones que se plantean en torno al posdesarrollo, con especial atención a sus dos principales vertientes de crítica a la idea de desarrollo. Posteriormente, se presentaron contraargumentos a las críticas previamente discutidas con el fin de demostrar inconsistencias y posibles aportes al campo reflexivo y operacional de la idea de desarrollo. A partir de tal debate, se concluye que el posdesarrollo permite una crítica válida y necesaria, siempre que se oriente a la mejora de proyectos de desarrollo enfocados a enfrentar la realidad objetiva de gran parte de la población brasileña y mundial. Sin embargo, despojado de este necesario enfoque práctico y de la conciencia de la gravedad de la situación social que viven las distintas poblaciones, el posdesarrollo poco puede contribuir a superar la historia de fracasos de las diversas propuestas de desarrollo. 

Palabras-clave: Desarrollo, Posdesarrollo, Desarrollo Alternativo, Crítica Teórico-Proposicional.

Biografía del autor/a

  • Maiara Tavares Sodré, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Irati (PR), Brasil

    Doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Câmpus de Presidente Prudente - UNESP/PP (2021), com bolsa FAPESP. Integrante dos grupos de pesquisa/CNPq Dinâmica Regional e Agropecuária (UNESP/PP); Estudos Agrários e Ambientais (UFPel); e Território, desenvolvimento e agricultura (USP). Membro da Rede de Estudos Agrários (REA Brasil), composta por grupos de pesquisa da UFPel, UNESP/Rio Claro, UNIFAL, UNIMONTES e UFS. Atualmente é professora do Instituto Federal Catarinense (IFC), Câmpus São Bento do Sul.

  • Rosangela Aparecida de Medeiros Hespanhol, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Presidente Prudente (SP), Brasil

    Doutora em Geografia (2000) pela UNESP de Rio Claro. Realizou estágio de pós-doutorado sobre desenvolvimento rural sustentável na École des Hautes Études en Sciences Sociales sob a supervisão do Professor Ignacy Sachs (2004/2005). Foi professora concursadada Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (1986-1988) e do Centro Universitário de Três Lagoas da UFMS (1988-1993). Atualmente é professora dos Cursos de Graduação e Pós-graduação em Geografia da UNESP de Pres. Prudente. Bolsista de Produtividade do CNPq. É parecerista das seguintes agências: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Maranhão (FAPEMA). Parecerista dos periódicos: Confins - Revista Franco-Brasileira, Revista Campo-Território, GeoUerj, Revista Kultur (Espanha), Revista Formação, Caderno Prudentino de Geografia. Tem experiência na área de Geografia (Humana; Regional e Agrária), atuando principalmente com os seguintes temas: Políticas Públicas; Organização espacial; Segurança alimentar; Estratégias de Reprodução Social; Organizações Coletivas; Diversificação Produtiva; Desenvolvimento Local/Regional.

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Publicado

2022-01-15

Número

Vol. 21 (2022)

Sección

Artigos

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