Algumas considerações sobre velhice bem-sucedida na perspectiva de professores universitários brasileiros

Autores

  • Jacqueline Oliveira Moreira PUC MINAS
    • Anna Cristina Pegoraro Freitas PUC Minas
      • Rosana Figueiredo Vieira PUC Minas/Betim

        Palavras-chave:

        Velhice, Velhice Saudável, Docentes, Qualidade de vida.

        Resumo

        Neste artigo destacamos o tema da velhice bem-sucedida dentro da pesquisa “Aposentadoria e Velhice bem-sucedida: estudo de caso com professores universitários da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais”. Interessa-nos saber como os professores universitários com mais de 60 anos pensam uma velhice saudável. Esta pesquisa é um estudo de caso que visou a desvelar os imaginários de 40 professores universitários com mais de 60 anos, sobre velhice, trabalho e aposentadoria, através da aplicação de questionário e análise estatística usando o SPSS. Concluímos que os professores consideram a Capacidade Psíquica para lidar com as novas situações o elemento mais importante na construção de uma velhice bem-sucedida, seguido do engajamento em atividades diversas.

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        Biografia do Autor

        • Jacqueline Oliveira Moreira, PUC MINAS
          Programa de Pós-graduação em Psicologia da PUC Minas, Av. Itaú, nº 525 - Bairro Dom Cabral - Belo Horizonte/MG - CEP: 30535012. Telefone geral: (31)3319-4568
        • Anna Cristina Pegoraro Freitas, PUC Minas

          Mestre em Ciências da Religião - PUC Minas. Professora do Curso de Psicologia da PUC Minas/Betim.

        • Rosana Figueiredo Vieira, PUC Minas/Betim

          3Mestre em Psicologia Social- UFMG. Professora do Curso de Psicologia da PUC Minas/Betim.

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        Edição

        v.5, n.1, 2014 (janeiro-junho)

        Seção

        Artigos

        Como Citar

        Algumas considerações sobre velhice bem-sucedida na perspectiva de professores universitários brasileiros. (2014). Revista De Psicologia, 5(1), 21-31. https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/1006