“Pesquisando com professores: a centralidade do diário de campo e da restituição em uma pesquisa-intervenção” (2016) Revista de Psicologia, 7(1), p. 81–93. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/3675 (Acesso em: 11 fevereiro 2026).