Aspectos psicossociais do viver com diabetes Mellitus na promoção do autocuidado

Sumaya Giarola Cecilio; Célia Luciana Guedes Barbosa Brasil; Camila Pacheco Vilaça; Samara Mariana Ferreira da Silva; Elisângela da Cruz Vargas; Heloísa de Carvalho Torres

Autores

Sumaya Giarola Cecilio Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais
Célia Luciana Guedes Barbosa Brasil Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais
Camila Pacheco Vilaça Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais
Samara Mariana Ferreira da Silva Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais
Elisângela da Cruz Vargas Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais
Heloísa de Carvalho Torres Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Autocuidado, Diabetes Mellitus, Telemedicina.

Resumo

Objetivo: compreender os aspectos psicossociais em viver com a condição do diabetes Mellitus. Métodos: estudo qualitativo, realizado com 16 usuarios com diabetes Mellitus tipo 2. Os dados foram coletados medianteligação telefônica utilizando-se um roteiro semiestruturado abordando o cuidado em saúde, barreiras e apoiofamiliar, analisados por conteúdo de Bardin. Resultados: emergiram duas categorias relacionadas à práticade autocuidado: Cuidar de si, contendo três subcategorias: alimentação, atividade física e aspectos emocionaise Redes de apoio. Conclusão: os resultados do estudo mostraram a importância de compreender os aspectosemocionais e as atitudes dos usuários em realção as práticas educativas para o autocuidado, de forma aestabelecer estratégias de prevenção e controle da doença.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

Sumaya Giarola Cecilio, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, MG, Brasil.
Célia Luciana Guedes Barbosa Brasil, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, MG, Brasil.
Camila Pacheco Vilaça, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, MG, Brasil.
Samara Mariana Ferreira da Silva, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, MG, Brasil.
Elisângela da Cruz Vargas, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, MG, Brasil.
Heloísa de Carvalho Torres, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, MG, Brasil.