Título Padrão

Autores

  • Mariana de Brito Oliveira
  • Edilma Gomes Rocha Cavalcante
  • Dayanne Rakelly de Oliveira
  • Cícero Emanoel Alves Leite
  • Maria de Fátima Antero Sousa Machado

Palavras-chave:

Enfermagem, Educação em Saúde, Programa Saúde da Família, Promoção da Saúde.

Resumo

Estudo descritivo- exploratório, qualitativo, que objetivou identificar os saberes e práticas de educação em saúde de enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família, entre novembro e dezembro de 2009. As entrevistas, realizadas com quinze enfermeiros em Crato, Ceará, Brasil, foram submetidas à análise de conteúdo. Identificaram-se quatro categorias: Concepção sobre educação em saúde; Planejamento das ações; Trabalho em parcerias; Limites e potencialidade na execução das ações educativas. As concepções de educação em saúde ainda refletem uma visão conservadora, mas a prática se mostrou positiva, pois prioriza diversos temas, utilizando recursos e espaços locais e envolvendo outros setores. As dificuldades foram relacionadas ao excesso de atribuições, a interação com determinados grupos e a descontinuidade das ações. Há necessidade de melhor articulação e organização do serviço de saúde na busca de parcerias com ênfase para interdisciplinaridade e intersetorialidade dirigidas a atividades de promoção da saúde.

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Publicado

2013-10-19

Edição

Seção

Artigos de Pesquisa

Como Citar

1.
Título Padrão. Rev Rene [Internet]. 19º de outubro de 2013 [citado 4º de fevereiro de 2026];14(5). Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3612