Desenvolvimento de objeto de aprendizagem para o ensino de Anatomia em Enfermagem

Autores/as

  • Rafael Lustosa Ribeiro Universidade Estadual de Campinas
    • Valéria Aparecida Masson Faculdade de Americana
      • Maiza Claudia Vilela Hipolito Universidade Estadual de Campinas
        • Lucia Tobase Universidade de São Paulo
          • Edenir Aparecida Sartorelli Tomazini Universidade de São Paulo
            • Heloisa Helena Ciqueto Perez Universidade de São Paulo

              Palabras clave:

              Educação à Distância, Anatomia, Tecnologia da Informação, Mídia Audiovisual, Educação em Enfermagem.

              Resumen

              Objetivo: descrever o desenvolvimento do objeto de aprendizagem denominado “Complemento Disciplinar de Anatomia” para o ensino e a aprendizagem da disciplina Anatomia. Métodos: estudo metodológico sobre a construção do objeto de aprendizagem para complementação dos estudos na disciplina, utilizando o modelo Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation no design instrucional. Resultados: o objeto de aprendizagem, como aula virtual, foi desenvolvido conforme as etapas do Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation e implementada no Prezi®, como ambiente virtual. Conclusão: a aula virtual configurou-se em estratégia inovadora que possibilitou a autonomia no aprendizado e manejo das tecnologias no processo educativo, articulando a ética no estudo da Anatomia.

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              Publicado

              2016-12-21

              Número

              Sección

              Artigos de Pesquisa

              Cómo citar

              1.
              Ribeiro RL, Masson VA, Hipolito MCV, Tobase L, Tomazini EAS, Perez HHC. Desenvolvimento de objeto de aprendizagem para o ensino de Anatomia em Enfermagem. Rev Rene [Internet]. 2016 Dec. 21 [cited 2026 Jun. 18];17(6):866-73. Available from: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/18851