Medicamentos utilizados na terapia intravenosa pediátrica: um estudo sobre combinações potencialmente interativas

Autores/as

  • Tathiana Silva de Souza Martins
    • Zenith Rosa Silvino
      • Luciana Rodrigues Silva
        • Fernanda Faria Reis
          • Daniel Gomes Sousa

            Palabras clave:

            Enfermagem Pediátrica, Infusões Intravenosas, Interações de Medicamentos.

            Resumen

            Os objetivos deste estudo foram: identificar e classificar os principais fármacos administrados por via intravenosa nas prescrições das unidades pediátricas e verificar a ocorrência de interações medicamentosas potenciais. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, com tratamento quantitativo dos dados. A população constou de 1248 prescrições pediátricas e a amostra de 205, tendo como critérios de inclusão: prescrições com terapia intravenosa de dois ou mais fármacos. A coleta de dados ocorreu no Arquivo Médico de um Hospital Universitário. Verificou-se que: a maioria dos medicamentos utilizados apresentou potencial interativo; 60% das crianças foram expostas à coadministração de antimicrobianos, sendo a vancomicina o agente mais envolvido, e todas as crianças fizeram uso de um antimicrobiano durante o período de internação. Conclui-se que a coadministração de fármacos potencialmente interativos associada ao aprazamento simultâneo de horários na administração desses agentes, poderia predispor o paciente a eventos indesejados, afetando, deste modo, a segurança da terapia.

            DOI: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2012000100003

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            Publicado

            2012-02-09

            Número

            Sección

            Artigos de Pesquisa

            Cómo citar

            1.
            Martins TS de S, Silvino ZR, Silva LR, Reis FF, Sousa DG. Medicamentos utilizados na terapia intravenosa pediátrica: um estudo sobre combinações potencialmente interativas. Rev Rene [Internet]. 2012 Feb. 9 [cited 2026 May 25];13(1). Available from: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3758