Continuidade, Totalidade, Periodização, Cortes:

sobre a historiografia da religião no Brasil colônia

Autores/as

  • Luiz Felipe Baeta Neves Flores Universidade do Rio de Janeiro (UERJ)

Resumen

O exercício que se segue é uma análise crítica, tentativa e preliminar, da historiografia brasileira sobre "religião" no período colonial. Para tanto foi estabelecida uma amostragem de livros de história "geral" do Brasil e de histórias da religião, além de outros títulos que tratassem do período estudado mesmo não se filiando, academicamente, a uma definição "histórica" estrita. Este exercício procura, dentro da bibliografia estudada, investigar as formas de continuidade e descontinuidade; totalidade e parcelamento; periodizações, cortes, verificando algumas proposições de M. Foucault, P. Bourdieu e L. Althusser. O vínculo deste trabalho é, por outro lado, muito grande com o que seu autor vem realizando sobre formas de dominação institucional ideológica religiosa no Brasil Colônia...

Biografía del autor/a

  • Luiz Felipe Baeta Neves Flores , Universidade do Rio de Janeiro (UERJ)

    Graduado em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF/1968). Mestre (1975) e Doutor (1984) em Antropologia Social pelo Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Fez Pós-doutorado na Universidade de Paris ? V (1984/1986) com bolsa do CNPq. Foi professor da Fundação Getúlio Vargas ? RJ e do Museu Nacional da UFRJ. Ex- professor da Universidade de Paris ?V e da Universidade de Poitiers. É professor associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Seus principais interesses são os modos de articulação entre Antropologia Social e História, especialmente analisados em estudos sobre o Imaginário.

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Publicado

2020-01-27

Número

Vol. 15 Núm. 1/2 (1984): Questões Históricas- I

Sección

Artículos

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Cómo citar

Continuidade, Totalidade, Periodização, Cortes:: sobre a historiografia da religião no Brasil colônia. (2020). Revista De Ciências Sociais, 15(1/2), 23-64. https://periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/43313