Do sensualismo à sociedade em Helvétius: a educação e a legislação como veículos civilizadores

Autores

  • Camila Sant’Ana Vieira Ferraz Milek

    DOI:

    https://doi.org/10.36517/arf.v10i20.39798

    Palavras-chave:

    Helvétius. Educação. Legislação. Sensibilidade. Prazer.

    Resumo

    O artigo investiga como a educação e a legislação podem aliar-se ao sensualismo de Claude-Adrien Helvétius para a melhora progressiva de uma sociedade. Se consideramos que os seres humanos têm a sensibilidade física como canal de acesso primário ao que os cerca, e que consequentemente é o princípio de prazer que guia suas ações, temos aparentemente uma concepção individualista de ser humano. Porém, segundo o autor, é esse mesmo princípio que pode levar os seres humano ao interesse geral. Dessa forma, é preciso compreender o papel da educação e legislação propostas por Helvétius para ligar o interesse particular ao interesse público.

    Biografia do Autor

    • Camila Sant’Ana Vieira Ferraz Milek

      Doutoranda em Filosofia pela UFPR.

    Referências

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    Publicado

    2018-11-29

    Edição

    v. 10 n. 20

    Seção

    Artigos

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    Como Citar

    Milek, C. S. V. F. (2018). Do sensualismo à sociedade em Helvétius: a educação e a legislação como veículos civilizadores. Argumentos - Revista De Filosofia, 10(20). https://doi.org/10.36517/arf.v10i20.39798