A dimensão histórica e social da ciência em Popper

Autores/as

  • Elizabeth Assis Dias

Palabras clave:

Ciência. Tradição. Instituições. Objetividade. Progresso cientifico.

Resumen

O objetivo do presente trabalho é mostrar que a teoria da ciência de Popper, apresentada inicialmente em sua obra A Lógica da pesquisa cientifica, na qual a ênfase era dada aos aspectos lógicos, foi complementada, em obras posteriores, por uma abordagem que dá ênfase aos aspectos históricos e sociais. Essa nova abordagem se delineia quando o filósofo elabora uma teoria racional da tradição e uma teoria institucional da objetividade e do progresso cientifico. Deste modo, a ciência passa a ser definida não apenas por meio de um critério lógico, mas também, por seguir uma tradição, de não apenas receber as teorias produzidas, mas de criticá-las e por depender de instituições que fomentem o debate e a critica de teorias de modo a garantir a objetividade e o progresso cientifico.

Biografía del autor/a

Elizabeth Assis Dias

Graduada em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (1979), Mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1989) e Doutorado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (2000). Atualmente é professora titular da UFPA.

Citas

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Publicado

2018-04-30

Número

Sección

Varia