Rutas en la evaluación para gestión de programas

el aprender al hacer

Autores/as

  • Paulo Germano de Frias
  • Lygia Carmen de Moraes Vanderlei

Palabras clave:

Evaluación en salud, Políticas públicas, Sistema de salud, Gestión de la salud

Resumen

El artículo presenta consideraciones sobre la evaluación en salud con sus múltiples facetas, enfoques conceptuales ymetodológicos, aprehendidos por los autores en sus trayectorias profesionales experimentadas en las instancias interfederativasdel Sistema Único de Salud y como miembros del Grupo de Estudios de Evaluación en Salud del Instituto de Medicina Integral Prof.Fernando Figueira. Se discuten sobre el aprendizaje en servicios a partir del ejercicio de diseñar propuestas de evaluación fundadasen las necesidades institucionales, en contextos organizacionales donde se inserta de diferentes formas, asociados al intercambiocon instituciones y grupos de investigación. Las pistas del aprendizaje sobre la evaluación para la gestión se incorporaron a susprácticas al aceptar desafíos de realizarlas incluso en escenarios adversos. Entre las vivencias instigadoras se incluyó entender sobrelos papeles de evaluador interno y externo, negociar cuestiones evaluativas relevantes y facilitar el uso de los resultados.

Biografía del autor/a

Paulo Germano de Frias

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira. Diretoria de Ensino e Pesquisa. Programa de Pós-graduação de Avaliação em Saúde

Lygia Carmen de Moraes Vanderlei

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira. Diretoria de Ensino e Pesquisa. Programa de Pós-graduação de Avaliação em Saúde

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Publicado

2020-07-31

Número

Sección

Artigos Inéditos