n. 22 (2021): Dossiê Pós-Modernidade e seus impactos na educação

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Publicado: 2021-06-16

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Editorial

  • EDITORIAL

    Leoni Maria Padilha Henning, Rosa de Lourdes Aguilar Verástegui
    8-10

Dossiê Pós-Modernidade e seus impactos na educação