VER DE OUVIR: A EXPERIÊNCIA SENSÍVEL DO CORPO LESMA PARA O HISTORIADOR DA EDUCAÇÃO¹
Resumen
Como pensar a experiência do historiador da Educação a partir da poesia de
Manoel de Barros? Este é o objetivo deste artigo: apresentar algumas notas
sobre a possível relação entre educação, história, arte e literatura.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com o seguinte termo: os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)