VALIDAÇÃO DE INDICADORES PARA AVALIAR O DESEMPENHO DA GESTÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES)¹
DOI:
https://doi.org/10.36517/eemd.v44i89.83139Palabras clave:
ensino superior, indicadores de desempenho, avaliação institucional, gestão universitáriaResumen
Os indicadores de desempenho são ferramentas metodologicamente formuladas para avaliar o cumprimento de metas e o alcance de objetivos institucionais, sendo, portanto, instrumentos de avaliação, a qual por sua vez é componente do processo de planejamento estratégico. Assim, este trabalho visa validar um conjunto de indicadores para avaliar as ações de gestão do ensino de graduação propostos para uso na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, do tipo exploratória e estudo de caso. O processo de validação foi realizado por meio da avaliação de uma amostra composta por cinco especialistas conhecedores tanto da dimensão ensino de graduação quanto da realidade institucional da referida universidade. O resultado da validação apontou alguns critérios apresentados na literatura específica sobre o tema como não sendo considerados importantes para a instituição em análise.
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2022-12-26
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