PROJETO CORPORE: EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PREVENÇÃO AOS TRANSTORNOS ALIMENTARES

Autores/as

  • Evelyn Cristina de Sousa Penas Universidade Federal do Ceará
  • Jurema Barros Dantas Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.32356/exta.v1.n15.20352

Palabras clave:

Autoimagem. Prevenção. Educação em Saúde. Transtornos alimentares.

Resumen

O Projeto Corpore: por uma prática multiprofissional de prevenção aos transtornos alimentares, vinculado ao Laboratório de Estudos em Psicoterapia, Fenomenologia e Sociedade – LAPFES, tem como objetivo propiciar um serviço multidisciplinar efetivo na prevenção de transtornos alimentares junto à comunidade.    Suas ações ocorreram, primeiramente, na Clínica Escola de Psicologia da UFC no período de março de 2016 a julho de 2017, com atendimentos individuais e em grupo por estagiários e extensionistas de psicologia e nutricionistas voluntários. No segundo semestre de 2017, as atividades foram estendidas ao contexto escolar, buscando trabalhar a problemática da construção da autoimagem    com adolescentes de uma escola pública estadual da cidade de Fortaleza – CE. O projeto com esta ação em saúde para o público jovem, maior grupo de risco para o desenvolvimento de transtornos da imagem corporal, consolida a relação da universidade com a população em geral, sobretudo, ofertando um serviço público de qualidade vocacionado à prevenção primária e promoção de saúde.

Biografía del autor/a

Evelyn Cristina de Sousa Penas, Universidade Federal do Ceará

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Jurema Barros Dantas, Universidade Federal do Ceará

Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará.

Coordenadora do Laboratório de Estudos em Psicoterapia, Fenomenologia e Sociedade da UFC (LAPFES)

Citas

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Publicado

2018-06-29

Número

Sección

Artigos Originais