Inforacademia

oferta de información para la creación de recursos de aprendizaje en el contexto universitario cubano

Autores/as

Palabras clave:

Cuba, Editorial Universitaria Félix Varela, Producto de información, Servicio de información

Resumen

El diseño de ofertas de información para la creación de recursos de aprendizaje potencia la adquisición de habilidades por parte de profesores universitarios. La Editorial Universitaria Félix Varela destaca por la cantidad de textos que editan y su amplia distribución a nivel nacional. A solicitud de la editorial es necesaria la creación de ofertas de información que facilite la creación de recursos de aprendizaje por parte de profesores universitarios. A lo anterior se suma que existe una baja producción científica de libros científicos para la docencia. Se planteó como objetivo del estudio elaborar una oferta de información que facilite la creación de recursos de aprendizaje en el contexto universitario cubano. El estudio clasifica como mixto, predominantemente cualitativo. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico, fundamentalmente la encuesta. Se identificaron las características de los usuarios potenciales para el diseño de la oferta de información InforAcademia. La oferta cuenta con tres productos de información: un manual, un tutorial y un video tutorial.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Luis Ernesto Paz Enrique, Universidad Nacional Autónoma de México

Doctor en Ciencias Sociológicas. Licenciado en Ciencias de la Información. Estudiante de posgrado en Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS). Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México

Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, Universidad Nacional Autónoma de México

Doctor en Ciencias Sociológicas. Licenciado en Comunicación Social. Estudiante de posgrado en Maestría en Comunicación. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Nacional Autónoma de México

Citas

CARAMÉS, M.; PAZ, L. E.; TAMAYO, D. Relaciones interdisciplinares entre el comportamiento informacional web y experiencia de usuario. Revista Sapientiae, v. 8, n. 1, p. 21-39, 2022.

CODINA, L. Sistemas de búsqueda y obtención de información: componentes y evolución. Anuario ThinkEPI, v. 12, n. 2, p. 77-82, 2018.

ETCHEGARAY, M. C.; DUARTE, A.M.; GUZMÁN, M. D. Diseño e integración del recurso multimedia «mine-education» en Educación Primaria: Valoraciones aportadas por expertos. Cuadernos de Documentación Multimedia, v. 2, n. 2018, p. 38-51, 2018.

HERNÁNDEZ, A. Recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de la economía. Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, v. 94, n. 2019), p. 36-39, 2019.

MASTLEY, C.P. Social Media and Information Behavior: A Citation Analysis of Current Research from 2008–2015. Serials Librarian, v. 73, n. 3-4, p. 339-351, 2017.

PAZ, L.; HERNÁNDEZ, E.; URBAY, M.; ZAMBRANO, J.; MAGALY, E.; JALIL, N. Principios para la creación y difusión de recursos de aprendizaje. Santa Clara: Editorial Feijóo, 2020.

PAZ, L.; HERNÁNDEZ, E.; PADRÓN, A. Principios para socializar y promocionar la lectura de textos académicos y científicos para la docencia. Angola: High Rate Consulting, 2020.

PAZ, L.; HERNÁNDEZ, E. Principios para la creación de libros científicos para la docencia. Mendive, v. 17, n. 2019, p. 565-573, 2019.

PAZ, L.; HERNÁNDEZ, E.; TAMAYO, D. Oferta de Información, acercamiento a su fundamentación teórica y epistemológica. Ciencias de la Información, v. 48, n. 2017, p. 3-10, 2017.

PEINADO, J. D. Experiencias del profesorado acerca del aprendizaje autónomo en estudiantes de modalidad a distancia y el uso de recursos digitales. RIDE: Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, v. 10, n.20, 2020.

SÁNCHEZ, A. H. Recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de la economía. Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, v. 94, n. 2, p. 36-39, 2019.

VÁSQUEZ, Y.; ALVARADO, M.; BUENO, R.; BRAVO, A. Estudio de la necesidad y factibilidad del diseño de un tutorial educativo computarizado sobre biodiversidad del estado portuguesa. Revista Atenas de los Llanos, v. 12, n. 2016, p. 85-94, 2016.

VÁZQUEZ, P.; GIL, M.; MARTÍNEZ, M.; MARTÍNEZ, M. Diseño de un video tutorial para la mejora del aprendizaje de conceptos y procedimientos difíciles en el Área de Química Analítica. Revista de Informática Educativa, v. 3, n. 2017, p. 45-58, 2017.

Publicado

2024-11-04

Cómo citar

PAZ ENRIQUE, Luis Ernesto; HERNÁNDEZ ALFONSO, Eduardo Alejandro. Inforacademia: oferta de información para la creación de recursos de aprendizaje en el contexto universitario cubano. Informação em Pauta, [S. l.], v. 9, p. 1–16, 2024. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/83233. Acesso em: 21 nov. 2024.