Estratégia Saúde da Família: experiência de acadêmicos de enfermagem em estágio curricular

Authors

  • José Wicto Pereira Borges
  • Auzilene Moreira de Andrade
  • Anaíze Viana Bezerra de Menezes
  • Ana Débora Assis Moura

Keywords:

Enfermagem, Saúde da Família, Estudantes de Enfermagem, Educação em Enfermagem.

Abstract

Objetivou-se relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem referente ao Estágio Curricular Supervisionado I, em uma Unidade Básica de Saúde da Família, de Fortaleza-CE, e em uma Unidade de Saúde da cidade de Maranguape-CE. As atividades foram desenvolvidas à luz dos referenciais teóricos do Ministério da Saúde para a aquisição de habilidades na saúde da criança e do adolescente, na saúde sexual e reprodutiva, na saúde do adulto e do idoso. A percepção de família como fonte de informações e foco do cuidado foi uma habilidade adquirida, pois, apesar de terem sido desenvolvidas em programas pontuais, o engajamento da família para o cuidado foi reforçado em todas as atividades. É preciso pensar na formação de enfermeiros questionadores e participativos, profissionais com qualidade formal e política, capazes de estabelecer diálogo entre a diversidade de saberes que se encontram no cotidiano da Estratégia de Saúde da Família.

DOI:https://doi.org/10.15253/2175-6783.20110002000026

Published

2011-04-30

How to Cite

Borges, J. W. P., Andrade, A. M. de, Menezes, A. V. B. de, & Moura, A. D. A. (2011). Estratégia Saúde da Família: experiência de acadêmicos de enfermagem em estágio curricular. Rev Rene, 12(2). Retrieved from http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/4250

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