Nota Editorial: Tutoria Pedagógica

Auteurs

  • Pablo Assumpção

Résumé

Nota do Coordenador Editorial sobre o projeto de Tutoria Pedagógica para traduções.

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Publiée

2019-12-20

Comment citer

Assumpção, P. (2019). Nota Editorial: Tutoria Pedagógica. Revista Vazantes, 3(2), 217–218. Consulté à l’adresse http://periodicos.ufc.br/vazantes/article/view/43841

Numéro

Vol. 3 No 2 (2019): Encruzilhadas da Arte e Tecnologia

Rubrique

Traduções