Geração de valor no ensino superior privado: uma análise do plano de desenvolvimento institucional (PDI)

Autores

  • Claudio Marcos Maciel da Silva UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
  • José Francisco de Carvalho Rezende UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO (UNIGRANRIO)

DOI:

https://doi.org/10.19094/contextus.v15i3.981

Palavras-chave:

Instituições de ensino superior. capital intelectual. Plano de Desenvolvimento Institucional. Gestão Universitária. Criação de Valor.

Resumo

O objetivo desta pesquisa é a de verificar a possibilidade de estabelecer uma hierarquia de criação de valor das instituições de ensino superior (IES) com base nos direcionadores de capital intelectual e capital financeiro presentes no plano de desenvolvimento institucional (PDI) de diferentes IES privadas. Para isso, foi necessário identificar elementos pertencentes ao capital intelectual e ao capital financeiro nos PDIs de diferentes IES. Foram analisados 24 PDIs pertencentes às principais IES privadas localizadas no estado do Rio de Janeiro. Os resultados apontam para a predominância de direcionadores como a titulação docente e regime de trabalho, infraestrutura, responsabilidade socioambiental, receita e orçamento.

 

Biografia do Autor

  • Claudio Marcos Maciel da Silva, UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

    Doutor em Administração pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO)

    Professor da Universidade Estácio de Sá

     

  • José Francisco de Carvalho Rezende, UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO (UNIGRANRIO)

    Doutor em Administração pela COPPEAD

    Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO)

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Arquivos adicionais

Publicado

30-12-2017

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Geração de valor no ensino superior privado: uma análise do plano de desenvolvimento institucional (PDI). (2017). Contextus - Revista Contemporânea De Economia E Gestão, 15(3), 66-90. https://doi.org/10.19094/contextus.v15i3.981