v. 33-35 n. 62-65 (2011-2013)

Artigos

• A GERONTOLOGIA EDUCACIONAL E A INTEGRAÇÃO DE GERAÇÕES DE GRADUANDOS E PESSOAS IDOSAS NO ICF

  Cassandra Maria Bastos Franco, Francisco de Oliveira Barros Júnior

  • PDF (English)

• A CONCEPÇÃO DE PUNIÇÃO ADOTADA PELO ESTADO: CRÍTICA FOUCAULTIANA

  Lia Machado Fiuza Fialho, José Gerardo Vasconcelos, José Rogério Santana

  • PDF (English)

• IMPACTO DA MÍDIA NAS PRÁTICAS E PREFERÊNCIAS CULTURAIS DOS PROFESSORES

  Ana Carmita Bezerra de Souza

  • PDF (English)

• TRABALHO ALIENADO E A PROPRIEDADE PRIVADA NOS MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS

  Océlio Jackson Braga, Enéas Arrais Neto

  • PDF (English)

• POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL: QUALIFICAÇÃO, INSERÇÃO PRODUTIVA E SOCIAL NO BRASIL

  Lisimere Cordeiro do Vale Xavier, Antonio Roberto Xavier

  • PDF (English)

• O ENSINO DE FILOSOFIA NO RECÔNCAVO SUL

  Emanoel Luís Roque Soares

  • PDF (English)

• O MEMORIAL COMO ELEMENTO FORMADOR NA SISTEMATIZAÇÃO, NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO CAMPO

  Marilene Ferreira do Nascimento

  • PDF (English)

• AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL: ESTUDOS SOBRE AS MISSÕES DE UNIVERSIDADE BRASILEIRAS E SUAS (IM)PERTINÊNCIAS

  Marcos Antonio Martins Lima, Francisco Antônio de Araújo e Souza

  • PDF (English)

• Editorial

  • PDF (English)