MULHERES DE BAIXA RENDA E PROVEDORAS DE FAMÍLIA

DESAFIOS PARA CURSAR A EDUCAÇÃO SUPERIOR

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36517/eemd.v45i90.92365

Keywords:

relações de gênero, população feminina, universitárias

Abstract

Com o intuito de compreender a realidade vivenciada por mulheres no ensino superior, o presente estudo buscou identificar os desafios vivenciados por mulheres de baixa renda, chefes de família e universitárias, destacando como elas fazem para atender a todos os compromissos que envolvem família, trabalho e universidade. Para isso, além da pesquisa bibliográfica, foi realizada uma pesquisa de campo com três mulheres de camadas populares, com idade entre 27 e 37 anos, que eram chefes de família e cursavam o ensino superior. A coleta de dados foi realizada no primeiro semestre de 2020, período em que as aulas da universidade eram remotas, devido ao contexto de isolamento social, influenciado pela pandemia da covid-19. Os dados foram coletados mediante a gravação de entrevistas individualizadas, norteadas por um roteiro previamente elaborado, cujos resultados apontam o seguinte: a realidade das mulheres chefes de família é marcada pelo excesso de compromissos domésticos, familiares e acadêmicos; seu ingresso na universidade objetiva mudar suas condições de vida e concluir o ensino superior, apesar das dificuldades vivenciadas, especialmente com as aulas remotas, por não terem as condições necessárias para realizar os estudos com qualidade.

Author Biographies

  • Raquel Ossuna de Campos Makino, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

    Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

  • Josiane Peres Gonçalves, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

    Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professora dos
    Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE e PPGEdu) da Universidade Federal de Mato Grosso do
    Sul (UFMS) e do Curso de Pedagogia da UFMS.

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Published

2023-10-21