CONSTRUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO ACERCA DA PREVENÇAO DA COVID-19 EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS
Resumo
Introdução: A pandemia do SARS-COV-2 se apresentou como um grande desafio para as instituições de longa permanência para idosos em função da considerável taxa de complicações e mortalidade na população idosa. Além da idade, outros fatores de risco são constantemente observados nessa população. Por tanto, estratégias de educação em saúde são essenciais para a prevenção da COVID-19 no contexto da Instituição de Longa Permanência. Objetivo: Descrever a experiência da construção de material educativo para prevenção da COVID-19 em Instituição de Longa Permanência para Idosos. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência sobre a construção de material educativo realizada por membros do projeto de extensão “Promoção da Saúde de Idosos Institucionalizados” para ser disponibilizado em uma instituição de longa permanência localizada em Fortaleza-Ceará. Resultados: A criação do material iniciou com a seleção das diretrizes, recomendações e documentos oficiais publicados pelos órgãos de saúde de referência nacional. A partir desses, foi elaborada e disponibilizada uma cartilha para a instituição, contendo as principais informações sobre prevenção, diagnóstico e tratamento da COVID-19 no contexto da Instituição de Longa Permanência. Todo o material desenvolvido foi repassado à instituição por meio virtual. Conclusão: A apresentação virtual tornou-se ferramenta indispensável no contexto atual. Os materiais educativos são essenciais como estratégia de prevenção da Covid-19 no contexto das idosas institucionalizadas e mostra a real importância das ações de educação em saúde.Downloads
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Publicado
2021-01-01
Como Citar
Lucas Assuncao Gadelha, J., Duarte Furtado, R., Lucimar Castro de Brito, M., Keyla Silva Bastos, R., & Braga Marques, M. (2021). CONSTRUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO ACERCA DA PREVENÇAO DA COVID-19 EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS. Encontros Universitários Da UFC, 5(12), 4523. Recuperado de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/63645
Edição
Seção
V Encontro de Iniciação Acadêmica
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