ATIVIDADES FORMATIVAS NO PET AGRÁRIAS CONEXÕES DE SABERES

Autores

  • Emilly Estefany Firmino Batista
  • Deivid Gomes Alves
  • Antonia Conceição Cavalcante Oliveira
  • Matheus Silva Oliveira
  • Maria Lucia de Sousa Moreira

Resumo

Diante do cenário de pandemia ocasionado pela COVID-19 e a impossibilidade do ensino presencial, o modo de realizar as atividades baseadas nos pilares da universidade – ensino, pesquisa e extensão – apresentaram a necessidade de serem reinventadas. Com isso, o PET Agrárias – Conexões de Saberes e o Programa Residência Agrária, adotaram como uma de suas atividades os Ciclos Formativos. O objetivo desse trabalho é portanto, apresentar a importância do “Ciclo Formativo: temas contemporâneos em debate” que possibilita um espaço de capacitação dos bolsistas sobre temáticas pertinentes à formação acadêmica, profissional e pessoal. Para isso promoveu-se dentro do Ciclo doze oficinas e um minicurso totalizando 32 horas aulas de capacitação em diversos temas das agrárias. As aulas foram ministradas de forma síncrona, por meio da plataforma Google Meet, por convidados/as especialistas nos temas em questão e pertencentes a instituições do Ceará e de outros estados do Brasil. Vale ressaltar que alguns dos facilitadores das oficinas são ex-membros do PET-PRA e que agora pertencem a Programas de Pós-Graduação nas Universidades: Federal do Ceará, Federal de Viçosa-Minas Gerais e Federal do Amazonas. Como resultados, avaliados como positivos à formação dos petianos, as oficinas sobre as questões agrárias e sobre “Percursos metodológicos para elaboração do trabalho acadêmico”, bem como o Minicurso, tiveram grande participação e contemplaram, principalmente, os membros recém-ingressos ao Programa. Conclui-se que o Ciclo Formativo proporcionou, não apenas, vastos conhecimentos que dialogam e são de interesse dos diversos cursos que compõe o PET Agrárias, mas, fortaleceu a integração e familiarização dos bolsistas com as atividades que são propostas no Programa e que repercutem na vida acadêmica de um modo geral.

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Publicado

2021-01-01

Edição

Seção

VIII Encontro de Programas de Educação Tutorial