C.S.I: CLUQUI SCENE INVESTIGATION: OFICINA PARA A ABORDAGEM DO ENSINO INVESTIGATIVO

Resumen

A abordagem investigativa vem sendo construída ao longo do tempo no contexto da busca por caminhos para contribuir com a motivação e o engajamento dos alunos, nas argumentações teóricas em sala de aula. A investigação destaca-se por propiciar competências relevantes ao fazer científico, além de tornar os alunos mais ativos e participativos do processo de aprendizagem e contextualização. Sendo assim, o Clube da Química (CluQui) é um projeto de extensão que desenvolve parcerias Universidade-Escola promovendo o ensino, a desmistificação da Química e a divulgação científica. O projeto atua em escolas públicas do ensino médio e participa ativamente em eventos acadêmicos, realizando oficinas de interesse científico. Uma das oficinas promovidas, a “C.S.I: CluQui Scene Investigation”, foi realizada por alunos voluntários do CluQui e as apresentações aconteceram em duas edições da Semana da Química da Universidade Federal do Ceará. Nela foram abordados assuntos relacionados às técnicas utilizadas pela perícia criminal para a resolução de crimes. O objetivo do CSI é fazer com que os alunos sejam instigados a usar suas habilidades investigativas e conhecimentos de química para resolver um caso misterioso. Dessa forma, o uso de reagentes químicos na situação simulada, mostra a relevância da ciência na área de criminalística. Durante a oficina, também foram destacadas as provas obtidas na cena do crime para que os estudantes teorizassem o que poderia ter acontecido, conseguindo chegar na elucidação do caso. Diante disso, os resultados da oficina, coletados através de questionário, comprovaram a eficácia da abordagem investigativa.