ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE A IMPORT NCIA DO ENSINO DA COMUNICAÇÃO DE MÁS NOTÍCIAS NO MÓDULO DE ABS-8

Authors

  • Isac Lucca Frota Boriz
  • Manuela Vasconcelos de Castro Sales

Abstract

INTRODUÇÃO: Considerando a demanda crescente de formação dos profissionais de saúde no manejo de pacientes em estágios iniciais ou avançados de doença progressiva, o ensino de princípios de comunicação de más notícias torna-se essencial para prática clínica adequada. OBJETIVOS: analisar o impacto das atividades teórico-práticas em comunicação de más notícias da disciplina de Assistência Básica à Saúde 8 na formação dos estudantes. METODOLOGIA: foram realizadas entrevistas semiestruturadas com oito estudantes de medicina, entre 19 e 27 anos, utilizando abordagem qualitativa dos dados. Quatro dos entrevistados ainda estão no ciclo básico, enquanto os demais estão no internato e já passaram pela disciplina de Assistência Básica à Saúde 8. RESULTADOS: Os estudantes do ciclo básico comentaram sobre a insegurança em se comunicar com pacientes sobre diagnóstico de doenças graves em cenários de prática. ALSS, 21 anos, cita “sinto-me inibida em explorar tópicos como a morte e o morrer”. Outro ponto levantado foi o desconhecimento sobre como prestar assistência. “É desconfortável ver alguém em sofrimento e não saber o que responder a ele ou aos familiares quando questionado.” citou ABMS, 22 anos. Em contrapartida, estudantes que passaram pela disciplina apontaram sua relevância para a comunicação médico-paciente adequada. KSLA, 24 anos, cita “a prática de visita à enfermaria e simulação de comunicação de más notícias ajudaram bastante a guiar como tratar sobre tópicos delicados com uma maior responsabilidade.” CONCLUSÃO: A maturidade da prática clínica, para além das experiências vivenciadas pelos estudantes ao decorrer da graduação, também é consolidada com a valorização de oportunidades no currículo formal que contemplem o desenvolvimento de habilidades e competências para além do conhecimento biomédico ou fisiopatológico. Ao se fornecer mecanismos para o refinamento da educação médica, estamos aprimorando a assistência que futuramente será oferecida aos pacientes.

Published

2022-01-01

Issue

Section

XXXI Encontro de Iniciação à Docência

How to Cite

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE A IMPORT NCIA DO ENSINO DA COMUNICAÇÃO DE MÁS NOTÍCIAS NO MÓDULO DE ABS-8. (2022). Encontros Universitários Da UFC, 7(17), 3380. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87649