“ATÉ QUE A CONSTELAÇÃO DESEJADA APAREÇA”: COMO ANALISAR CONSTELAÇÕES DE CULTURAS E DE IMAGENS NA MÚSICA POP A PARTIR DO VIDEOCLIPE GOD CONTROL DE MADONNA?

Abstract

Este trabalho parte de uma pesquisa de mestrado, ainda em andamento, que reflete sobre música popular massiva (também conhecida como música pop), identidade e cultura a partir de videoclipes de Madame X, álbum lançado por Madonna em 2019, e que tem como objetivo analisar as representações que a música pop faz de culturas e de grupos identitários legitimadores e de resistência. O trabalho aqui apresentado tem como objetivo pensar uma proposta metodológica que permita analisar as dinâmicas culturais expressas nas dinâmicas entre as imagens do videoclipe God Control de Madonna e imagens de distintos contextos midiáticos, temporais, locais e culturais. Assim como Lotman (1996) apreendeu as culturas como sistemas de signos conectados a um universo cultural mais amplo (a semiosfera), é possível observar as culturas como constelações de signos em uma grande galáxia. Já Didi-Huberman (2018) utiliza o termo “constelação de imagens” para se referir às imagens nas pranchas do Atlas Mnemosyne de Aby Warburg; imagens que fazem sentido isoladas, mas que produzem novas interpretações ao serem observadas em conexão às outras imagens das pranchas. Articulados, os estudos de Lotman e de Warburg configuram-se como propostas metodológicas que permitem pensar as culturas e as imagens pelas conexões que estabelecem entre si. O referencial teórico é composto por obras que refletem sobre música popular massiva, cultura, semiosfera, núcleo, periferia e fronteira. No atual momento da investigação, os resultados apontam que a proposta metodológica é eficiente para a análise e que as representações que a música e a cultura pop produzem sobre culturas e identidades legitimadoras e de resistência envolvem relações de diálogos, embates e apropriações que revelam assimetrias características da heterogeneidade da cultura. Salientam-se os agradecimentos à CAPES pelo financiamento que possibilitou o acesso a leituras, materiais e demais atividades imprescindíveis para a execução da pesquisa.