USO DE FERRAMENTAS QUE PODEM AUXILIAR O PROCESSO DE APRENDIZADO DA ANATOMIA NO CONTEXTO PANDÊMICO.

Resumen

Introdução Na aprendizagem de anatomia, o contato presencial com peças anatômicas é essencial para a fixação do conteúdo. Contudo, durante a pandemia do COVID-19, as aulas práticas foram impedidas de ocorrer. Nesse viés, os monitores de tal conteúdo tentaram se adequar a esse novo contexto, usando diversas ferramentas e aplicativos da internet que simulasse ou aproximasse as aulas virtuais das práticas, pois de acordo com Cordeiro (2020) as tecnologias digitais devem facilitar o aprendizado. Objetivo Entender os resultados das técnicas de ensino dos monitores. Metodologia Utilizou-se um formulário de 7 perguntas, compartilhado nos grupos de “WhatsApp” das turmas. Resultados Obteve-se ao todo 24 respostas, no qual todos consideram que os monitores se adaptaram a monitorias virtuais e que o ensino anatômico tem grande importância para a sua formação e, em consequência disso, a maioria dos estudantes (84%) afirmou que a ausência de aulas práticas comprometeu o aprendizado deles, semelhante a afirmação de que o cadáver humano não é substituído por programas de computadores em Costa e Lins (2012). Ademais, quanto ao uso de ferramentas para a facilitação do aprendizado anatômico por ensino à distância, monitoria gravada foi de grande uso (84%), pois ela facilitou a flexibilidade de cada aluno, além disso, o uso de aplicativos de aprendizagem ativa, focando em quizzes anteriores e posteriores a aula pelo Socrative (92%); de atlas de anatomia 3D (100%) e de pré-testes os quais direcionam os assuntos que seriam dados na aula (96%) foram de grande auxílio na fixação de conteúdos. Conclusão De fato, o ensino anatômico foi afetado pela pandemia. Entretanto, os esforços de monitores para se adaptarem a esse contexto foram satisfatórios, pois o uso de aulas gravadas e disponibilizadas aos alunos e de novos instrumentos virtuais que trazem praticidade às aulas virtuais, como quizzes via Socrative e atlas 3D, tiveram grande importância no aprendizado de anatomia.