Uma experiência participativa em programas de educação ambiental no licenciamento ambiental: a implantação do pea barra longa (mg)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26895/geosaberes.v9i18.635

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Geografia, Licenciamento Ambiental, Metodologias Participativas

Resumo

Este artigo trata da implantação de uma proposta metodológica de educação ambiental (EA) no processo de licenciamento ambiental. Pretendeu-se gerar inovações metodológicas relacionadas aos processos de elaboração, execução e monitoramento de Programas de EA. A proposta foi realizada pelo GEA/UFJF no município de Barra Longa, MG. As ações educativas se deram em quatro fases: 1ª) reconhecimento-aproximação com a realidade local; 2ª) diagnóstico-planejamento participativo; 3ª) difusão/realização de processos educativos/formativos; 4ª) mobilização da comunidade. Como resultados marcantes da vivência contatou-se a iniciativa dos sujeitos participantes em estruturar um Coletivo visando a criação de uma associação comunitária. Quanto às inovações metodológicas propostas houve um grande investimento na formação dos dinamizadores locais para o enfrentamento dos problemas socioambientais. 

Biografia do Autor

  • Vicente Paulo dos Santos Pinto, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Professor Associado do Departamento de Geociências do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Juiz de Fora.

  • Mauro Guimarães, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Professor do Programa de Pós Graduação em Programa de Pós-graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

  • Rachel dos Santos Zacarias, Faculdades Integradas Vianna Júnior

    Professora do Curso de Gestão Ambiental das Faculdades Integradas Vianna Júnior

  • Jeniffer de Souza Faria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

  • Marcela de Marco Sobral, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

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Publicado

2018-04-24

Edição

v. 9 n. 18 (2018): Mai - Ago

Seção

Artigos

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Como Citar

Uma experiência participativa em programas de educação ambiental no licenciamento ambiental: a implantação do pea barra longa (mg). (2018). Geosaberes, 9(18), 1-12. https://doi.org/10.26895/geosaberes.v9i18.635