Simuladores de processos geológicos e geomorfológicos: contribuições para o ensino e formação em geociências e ciências da terra

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26895/geosaberes.v10i20.679

Palabras clave:

Geomorfologia, Ensino de Geografia, Simulador de Relevo

Resumen

O ensino de Geografia, especialmente na área de Geomorfologia, pressupõe uma capacidade, por parte do docente, de tornar compreensível diversos fenômenos e processos que, muitas vezes, estão além do conhecimento empírico do aluno. Assim, recorrer a recursos didáticos como modelos, maquetes e equipamentos multimídia torna-se necessário para facilitar a representação de diferentes dinâmicas que, em diferentes escalas, tornam-se de difícil compreensão. Diante disto, apresentamos dois equipamentos simuladores de dinâmicas geológicas e geomorfológicas construídos a partir da iniciativa de alunos e professores do “Laboratório de Geologia, Geomorfologia e Recursos Hídricos” da FCT/UNESP, com o intuito de contribuir para o ensino de Geomorfologia e Geociências em geral, principalmente quanto ao ensino de fenômenos relacionados a tectonismos, escoamento superficial e processos erosivos.

Biografía del autor/a

  • João Paulo de Oliveira Pimenta, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil

    Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Presidente Prudente

  • Isabel Cristina Moroz Caccia Gouveia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil

    Professora do Departamento de Geografia da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Presidente Prudente

  • Ronaldo Celso Messias Correia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil

    Professor do Departamento de Matemática e Computação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Presidente Prudente

Publicado

2018-12-17

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

Simuladores de processos geológicos e geomorfológicos: contribuições para o ensino e formação em geociências e ciências da terra. (2018). Geosaberes, 10(20), 1-13. https://doi.org/10.26895/geosaberes.v10i20.679