POTENCIAL EDUCATIVO DEL PATRIMONIO GEOLÓGICO: ESTUDIO SOBRE EL GEOSITIO SÍTIO DO BOSCO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26895/geosaberes.v11i0.870

Palabras clave:

Geodiversidad, Geoconservación, Educación Informal

Resumen

El campo de la geodiversidad se ha convertido en un nuevo paradigma de las geociencias. Sus estudios de caracter ambiental tienen como objetivo traducir el conocimiento geológico-geomorfológico a un lenguaje cotidiano. El presente estudio discute el papel del potencial didáctico del patrimonio geológico para la realización de este propósito a través del estudio del Geositio Sitio do Bosco, Tianguá, Ceará, Brasil. La metodología parte de la discusión teórica sobre los conceptos principales que integran el tema de Geodiversidad y puesta en marcha de una estrategia de geoconservación. Los análisis señalan que el Geositio Sítio do Bosco tiene un alto potencial educativo, pudiendo ser utilizado en prácticas educativas de diferentes niveles de enseñanza. Se concluye que comprender el patrimonio geológico por su potencial educativo constituye una de las principales y más viables estrategias de geoconservación.

Biografía del autor/a

  • Suedio Alves Meira, Universidad Federal de Ceará (UFC), Brasil

    Estudiante de doctorado en Geografía en el Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Ceará (UFC).

  • María Teresa Echeverría Arnedo, Universidad de Zaragoza (Unizar), España

    Profesora, Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio, Universidad de Zaragoza (Unizar).

  • Marcos Antonio Leite do Nascimento, Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil

    Profesor, Departamento de Geología, Universidad Federal de Río Grande del Norte (UFRN).

  • Edson Vicente da Silva, Universidad Federal de Ceará (UFC), Brasil

    Profesor, Departamento de Geografía, Universidad Federal de Ceará (UFC).

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Publicado

2020-02-25

Número

Vol. 11 (2020): Vol 11 (2020)

Sección

Artigos

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Cómo citar

POTENCIAL EDUCATIVO DEL PATRIMONIO GEOLÓGICO: ESTUDIO SOBRE EL GEOSITIO SÍTIO DO BOSCO. (2020). Geosaberes, 11, 162-179. https://doi.org/10.26895/geosaberes.v11i0.870