CULTURA SOSTENIBLE EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO: INSIGHTS APOYADOS EN LA CARTOGRAFÍA REPRESENTACIONAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26895/geosaberes.v15i0.1330

Palabras clave:

Cultura Ambiental. Sostenibilidad. Representación Social. Cartografía representacional. Universidad.

Resumen

Este estudio buscó analizar las representaciones sociales sobre la ‘cultura ambiental’ en una comunidad universitaria. Se realizó una investigación integral con apoyo de la Cartografía Representacional, con el enfoque de la Teoría de las Representaciones Sociales y la técnica del análisis léxico con ayuda del software Iramuteq. Se obtuvo evidencia empírica que refuerza la relevancia de considerar una diversidad de perspectivas que abarquen desde las relaciones persona-ambiente hasta las implicaciones socioeconómicas y conductuales de esta interacción. Los resultados sugieren la necesidad de un enfoque holístico e integrado para promover la cultura ambiental en las universidades a través de la colaboración multidisciplinaria y un compromiso colectivo con la sostenibilidad. Esta investigación contribuye a una mejor comprensión de la cultura ambiental y la importancia de la sostenibilidad.

Biografía del autor/a

  • Irlanda Pires de Sá Sousa, Instituto Federal do Piauí (IFPI), Brasil

    Mestra em Gestão Pública pela Universidade Federal do Piauí.

  • Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Brasil

    Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC/MG e Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública – Mestrado Profissional da Universidade Federal do Piauí – PPGP/ UFPI.

  • Marcleide Sampaio Oliveira, Faculdade Luciano Feijão (FLF), Brasil

    Especialista em Finanças, Auditoria e Controladoria pelo Centro Universitário (UNINTA) .

  • Leonardo Victor de Sá Pinheiro, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brasil

    Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e professor da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brasil.

  • Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brasil

    Doutora em Administração pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR) e professora da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Descargas

Publicado

2024-12-12

Número

Vol. 15 (2024)

Sección

Artigos

Licencia

Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

\

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

\

 b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

\

 c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

\

 

Cómo citar

CULTURA SOSTENIBLE EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO: INSIGHTS APOYADOS EN LA CARTOGRAFÍA REPRESENTACIONAL. (2024). Geosaberes, 15, 399-418. https://doi.org/10.26895/geosaberes.v15i0.1330