Mapping of nursing activities related to diagnosis: delayed growth and development

Autores

Evair Barreto da Silva Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Flávia Paula Magalhães Monteiro Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Sabrina Silva dos Santos Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Emanuella Silva Joventino Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Emília Soares Chaves Rouberte Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

DOI:

https://doi.org/10.15253/2175-6783.2017000200013

Palavras-chave:

Growth and Development, Child Health, Nursing.

Resumo

Objective: to map nursing activities related to the NANDA-I “delay in growth and development” diagnosis and to compare them with the activities recommended by the Nursing Intervention Classification. Methods: this is a quantitative study performed with primary care nurses. Professional identification variables and a list of defining characteristics of the diagnosis under study were collected for nurses to list nursing activities. Results: all participants were female, mean age of 42.2 years old, and 8.2 years of exercise in primary care. A total of 42 nursing activities were compared with four nursing interventions: 1) improvement of child development; 2) care for development; 3) developmental improvement: adolescent; 4) orientation to parents: raising children. Conclusion: most of the nursing activities developed by the participants correspond to those recommended by the Classification of Nursing Interventions.

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PDF (English)

Publicado

2017-06-13

Como Citar

1.

Silva EB da, Monteiro FPM, Santos SS dos, Joventino ES, Rouberte ESC. Mapping of nursing activities related to diagnosis: delayed growth and development. Rev Rene [Internet]. 13º de junho de 2017 [citado 26º de agosto de 2025];18(2):234-41. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/19257

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Edição

v. 18 n. 2 (2017)

Seção

Artigos de Pesquisa

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